Дистанционное обучение обладает рядом
качеств, которые делают его весьма эффективным при работе с детьми с ОВЗ.
Главным образом, эффективность достигается за счет индивидуализации обучения:
каждый ребенок занимается по удобному для него расписанию и в удобном для него
темпе; каждый может учиться столько, сколько ему лично необходимо для освоения
той или иной дисциплины.